四月陽光燦爛，春風和睦，是放風箏的大好季節，為緩解同學們緊張的學習壓力，增強團隊的協作精神，會計學院耿小源老師在勞動教育課程上，將理論結合實踐，帶領大家展開了“春日風箏計劃”，此次“風箏計劃”主要分為風箏制作、作品展示和放飛風箏三個環節，從設計到制作，再到最終的放飛，大家共同動手參與。
第一步，設計風箏。為了讓自己的風箏成為天空中最耀眼的那一只，學生各自分組，挖掘腦海中最創新的想法，色塊涂鴉，動漫人物，創意圖案，最終設計出了多姿多彩的風箏制作圖稿。
第二步，制作風箏。為確保后續放飛風箏的萬無一失，風箏的制作顯得尤為重要，在具體的動手實踐過程中，從最基礎的裁剪布料開始，同學們一絲不茍的度量風箏的比例，進行裁剪，再將其用堅韌的竹條固定，保證風箏的放飛質量。一筆一畫，一色一調，同學們用畫筆和顏料，DIY一只屬于自己的風箏。每個人，用五彩的畫筆，在風箏上繪出心中色彩，揮下對生活美好的向往。
第三步，放飛風箏。無論是放風箏的“技巧”、“高度”還是“持久”方面，大家都完成的很好，在藍天白云下，看著越飛越高的風箏，同學們快樂奔跑在美麗的大學校園操場中。
通過此次勞動教育實踐課，既考驗了同學們對風箏平衡飛行的設計能力，又考驗了他們的動手操作能力，學生們也在制作過程中感受到創意的樂趣，傳承傳統文化，體驗到風箏帶來的歡樂，與此同時，也為學校如何將勞動實踐教育日常化提供了新思路，探索了新路徑，讓勞動教育實踐成為學生教育的“第二課堂”，促使學生的德智體美勞全面發展。
陜西科技大學鎬京學院
學生處
2023年5月4日
