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          13級滬蘇就業實習班主任總結(溫洋洋)

          發布時間:2016-07-11 瀏覽次數:

          掌握動態  主動出擊——13級滬蘇就業實習班主任總結(溫洋洋)

              一、班級概況

              在鎬京學院電信工程學院13級我帶了電氣1301和服裝1301兩個班,電氣1301班共有學生63人,男生54人女生9人,有46名同學報名參加上海蘇州就業實習,目前在上海蘇州的有43人,考研班20人。服裝1301班共有學生42人,男生3人女生39人,報名參加上海蘇州就業實習的有36人,目前有33人在上海蘇州實習,考研班有9人。對于服裝班和電氣班分別在4月5號和5月3號出發前一個周學生在14和15級進行進班實習,主要協助班主任對班級日常工作進行管理,同時對學生進行求職面試模擬,最后在出發前多次開班會給學生強調上海蘇州就業相關的安全事宜,以及大上海蘇州的求職安排等,提前為學生將可能遇到的問題和困難解決。

              今年依舊與往年一樣,在蘇滬地區就業實習的學生依然是認為工作不好找,由于當前就業形勢不確定性因素很多,導致整體市場需求層次降低,需求量總體減少。其中,大中型企業和傳統事業單位由于轉型發展或者編制控制,需求量減少,部分外企總部和生產中心西移,上海地區需求量也明顯減少;另外,中小型民營企業需求旺盛,需求層次不斷提高。

              二、就業情況

              作為還未畢業的三本院校的學生,壓力也是相當大的,對于服裝班4月份到上海就業,我了解到雖然學生都已經找到自己合適的工作,但是整體職業的跨度還是比較大的,有做服裝設計師助理,陳列助理,服裝外貿員,服裝跟單員等,還有進入到像艾格等比較大的服裝公司做助理或實習生的和服裝專業相關的工作,也有在培訓機構做課程顧問,做金融理財的,因為部分學生的專業相對來說比較薄弱,所以找到的專業相關的也都是一些基礎的崗位,但這也正好加強了我們學生理論聯系實際的工作能力。

              電氣專業的學生與服裝專業的學生在這一方面就有很大的不同,因為離校前嵌入式的實訓,以及學生一直以來專業課學習還有強硬的英語四六級功底,在蘇州這片地方更是變得炙手可熱。在學校的推薦下,我們班的大部分學生都找到本專業相關的工作,很多進入到了電子廠,承擔起質檢員,操作員,設備維護員的工作,雖然剛開始的工資不是很高,工作時間也比較長,但是在鎬京學院一直以來堅韌不拔的品行,以及身心堅強的校訓,再難的開始大家都在一步步的堅持著。

              經過一個月的就業實習,總結起來有幾個方面我認為對學生出來實習幫助比較大的:

              首先,專業理論強化。在各專業服裝和電氣專業課程的開設上比較基礎化全面化,這與我第一次12年帶10服裝來上海就產生的比較明顯的變化,從學生反饋的情況來看,在面試過程中以及工作后所涉及到的專業問題都能運用學校所學習的理論知識所解決,知道的專業知識領域擴大,尤其是電氣專業,進入到廠子后會涉及到很多像單片機、PLC等知識,所以這一方面學生也比較有信心。

              其次,英語四六級與假期社會實踐。作為國際化大都市的上海蘇州,英語已經變成比較普遍的溝通語言,而如今大學生的英語水平逐漸的在下降,在此前提下,作為三本院校的我們能夠將英語這一門國際化語言掌握,英語四級通過已經為我們學生求職打開的第一扇門。還有社會實踐這一個大學生唯一一次能夠比較有含金量的社會經驗,企業是相當看重的,我們每個學期的專業相關的社會實踐讓企業對我們的學生能力瞬間會刮目相看,這也是將我們與其他學校學生區分開的一個比較有說服力的依據。正是在學校三年以來的專業學習,加上英語專業的學習,讓學生在上海這樣一個國際化大都市里更加游刃有余,能夠住學生一臂之力找到一份自己滿意的工作。

              再次,就業前培訓指導。大部分同學對自己第一份工作比較模糊,尤其對上海蘇州的就業環境、要求、現狀幾乎一無所知,我們經過在學校老師的就業指導,求職模擬面試等,讓學生在進行與社會第一步接觸時不那么生疏害怕,有些同學甚至能夠預測到在求職過程中可能遇到的問題及解決辦法,這一個過程其實鍛煉的學生的膽量,也讓他們知道了自己作為求職者身上肩負的責任。

              最后,蘇滬求職安排。到達蘇滬目的地之后帶隊領導對工作一步步的安排也是讓學生心底比較溫暖的,從網上投簡歷收到的面試,到專場宣講招聘,再到參加人才市場招聘會,一步步有條不紊的進行,幫幫團學長的介紹指導,每天晚上作為班主任我們都會給學生開會查人解決問題,幫助學生查公司等等也會讓學生感受到對他們的關懷,也讓學生堅定了在蘇滬發展下去的決心和勇氣。

              三、就業感悟

              對于學校給學生所做的一切也是為了學生能夠更好的有一份好的就業,經過這一個月的實踐以及對學生的了解指導,我也得出一些深刻的體會。首先是,所有同學務必結合自身情況盡快明確發展方向,鼓勵同學出國、升學,適應社會發展趨勢,提高就業層次;其次,加強學生在寒暑假的社會實踐,增強自己的社會經驗。再次,建議同學們要切實轉變就業觀念,加強就業主動性,把握就業黃金時期,力爭達到“不在招聘會現場,就在去招聘會的路上”的狀態。最后,要求同學們切實提高就業競爭力,積極爭取就業實習機會,學習求職禮儀和面試技巧,擴大就業信息渠道和就業目標領域,實現順利就業。

              每一年的就業實習我們都在不斷的探索努力,感謝劉斌老師,閆利峰老師,王娟老師,常青老師對我工作的支持與幫助,希望在新的經濟環境之下我們鎬京學子在院長的指導下,就業實習處老師的安排下,在院領導的關懷下,我們蘇滬的就業實習會一步步更加輝煌,鎬京學子一定會大展宏圖。

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